Cambio en el horario del comienzo de curso para Secundaria y Bachillerato

comienzo de curso eso y bachillerato 2014-15

Estimados padres:

El comienzo de curso para secundaria y bachillerato tendrá lugar el próximo lunes 15 de septiembre de 10 a 12:30 horas, y no  de 8 a 14:00 como en principio venía en la circular que se entregó a la finalización del curso pasado. Esta información ha sido facilitada a través de la página web del centro http://www.liceosc.com, y adjuntamos captura de pantalla de la misma. Se ruega máxima difusión. Gracias.

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¡Feliz curso 2014-15!

Feliz curso oculimundi

Queridos padres:

Ayer nuestros hijos de Educación Infantil y Primaria comenzaron sus clases, el próximo lunes 15 de septiembre dará comienzo el curso para Secundaria y Bachillerato. Aprovechamos estas líneas para desearos un feliz curso a todos, y recordaros que estamos a vuestra disposición de martes a jueves en el colegio, para cualquier tema que queráis tratar.

Proceso de escolarización 2014-15

proceso escolarizacion 2014-15

Pinchando sobre la imagen podéis descargar el tríptico informativo

El día 4 de marzo se convocó la primera reunión para el proceso de escolarización del próximo curso 2014/15 en el IES Las Salinas.

El presidente de la AMPA, Rafael Valle, acudió como representante de los padres y representante de la Federación de AMPAS de los Centros Concertados de San Fernando (FACECOSAN).

La reunión comenzó a las 5 de la tarde y en ella se constituyó la Comisión Territorial de Garantías de Admisión de Alumnos para el próximo curso escolar explicándose la normativa, calendario y dudas que surgieran al respecto.

Entre los días 1 y 31 de marzo, ambos inclusive, deberán presentar su solicitud los escolares de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato.

Por su parte, los centros educativos publican la relación de puestos escolares vacantes así como la información sobre las direcciones catastrales comprendidas en sus zonas de influencia y zonas limítrofes. Cuando la oferta de plazas coincida o sea superior a la demanda, los solicitantes serán admitidos y solo en aquellos casos donde no se pueda atender toda la demanda, se procederá a la baremación de las solicitudes.

Los centros harán pública en su tablón de anuncios, antes del 22 de abril, la relación de solicitantes con la puntuación asignada y, a partir de esa fecha, se abrirá un plazo de 10 días lectivos para la presentación de alegaciones. Si tras la aplicación de los criterios de baremación (hermanos en el centro, domicilio familiar o laboral, por trabajar la madre o el padre en el centro, renta anual, discapacidad, familia numerosa o monoparental) se producen empates, se aplicará el resultado del sorteo público que se celebrará el día 14 de mayo de 2014. La relación definitiva de admitidos y no admitidos saldrá el 20 de mayo.

Esta comisión ha establecido como día de atención a los padres los lunes y jueves de 10.00 a 11.00 horas en el IES Las Salinas, en los teléfonos 671 565 409 / 671 765 409 o por medio de los correos electrónicos:

comisión.escolarizacion.oeste@gmail.com  /  admisionsanfernando1@gmail.com

Como novedad, explicarle a los padres, que el protocolo para acudir a la Delegación de Educación de Cádiz para tratar cualquier asunto relacionado con este proceso, exige acudir primero al centro de su zona de influencia, en nuestro caso el IES Las Salinas, para explicar su problema y en este centro se le entregará un documento que deberán entregar en Delegación.

Enlaces de interés:

–          Impresos

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/portal-escolarizacion/infantil-primaria-eso-bachillerato/impresos

 

–          Normativa

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/portal-escolarizacion/infantil-primaria-eso-bachillerato/normativa

Asamblea General Ordinaria

Estimados padres y madres:

El próximo 19 de febrero celebraremos la Asamblea General Ordinaria, a las 18:00 horas en primera convocatoria y a las 18:30 en segunda. El orden del día será el siguiente:

  1. Saludo del Sr. Presidente y del Sr. Director del Centro.
  2. Lectura y aprobación, si procede, del acta anterior.
  3. Estado de cuentas a diciembre de 2013.
  4. Propuesta de aprobación del presupuesto para el curso 2013-14.
  5. Explicación de los pasos que se han dado para la recuperación del dinero sustraído por parte del ex-vicetesorero.
  6. Ruegos y preguntas.

Nos gustaría contar con la presencia de todos vosotros.

10 estrategias que te ayudarán a aprobar el curso

Hoy hemos empezado oficialmente el segundo trimestre, finalizadas las vacaciones de navidad vuelve la rutina de las clases, las tareas, los deberes, la planificación de exámenes.

Muchos de vosotros podréis estar tranquilos porque vuestros hijos hayan obtenido buenos resultados académicos, otros sin embargo, habréis vivido las navidades con preocupación si a los peques de la casa les ha caído uno o más suspensos, pero el partido gracias a Dios aún no está perdido, ni tampoco ganado, pero si hay algo claro es que con trabajo y constancia y algunos consejos podemos remontar el resultado y porque no mejorarlo si ha sido bueno.

  1. Invitad a vuestros hijos a que aprovechen el tiempo en clase, estén atentos a las explicaciones del profesor y que pregunten en caso de duda.
  2. Animadles a que intenten terminar el máximo de tareas escolares posible en clase, así además de ir más descargados de cara al estudio en casa podrán apoyarse en el profesor para sus dudas.
  3. Recalcarles la importancia de la corrección de los ejercicios y estar atentos en ese momentos, insistiendoles a vuestros hijos a que en caso de duda a la hora de la corrección aprovechen ese momento para que el profesor refuerce el concepto que no haya comprendido bien.
  4. Llevar la agenda al día, si no tenemos una planificación se nos pueden pasar cosas, así que es muy importante insistirles en que lo apunten todo y más aún que realicemos nosotros como padres un control sobre este tema, es fundamental que vean que nos preocupamos de sus obligaciones y que estamos ahí para ayudarles.
  5. Si aún no lo habéis hecho, planificar un horario de tarde, al igual que durante la jornada lectiva tienen un horario y una rutina, establezcamos una rutina en casa. Demos prioridad a aquellas asignaturas que requieren más esfuerzo por parte del niño y ajustemos ese trabajo en horas en los que el niño pueda estar más concentrado. Esta planificación la revisaremos todas las semanas en función de las necesidades que se vayan presentando: exámenes, trabajos en grupo, individuales, actividades, etc.
  6. Amplia conceptos, si un determinado concepto se encasquilla, pedid ayuda al tutor para que os facilite hojas de refuerzo sobre el tema, recordad que para él al igual que para vosotros es muy importante la buena marcha tanto académica como escolar de vuestro hijo.
  7. Enseña a tu hijo a estudiar haciéndose preguntas, de forma que adquiera el conocimiento de forma razonado y no de carrerilla, así poco a poco irá creando una base que le ayudará a tener una comprensión mayor.
  8. Trabaja la comprensión lectora y el cálculo mental con 15 minutos diarios para cada cosa, te sorprenderás de los excelentes resultados que te pueden dar.
  9. Planifica los exámenes desde el mismo día del anuncio del mismo por parte del profesor, dosifica el tema por jornadas y el día antes dedicalo a repasar.
  10. Un par de días a la semana destina una hora para que tu hijo o hija pueda tener ocio, si es que no va a alguna actividad extraescolar, además será un buen momento para compartir confidencias y secretos y afianzar vuestra comunicación.

¡Feliz comienzo de semana!

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¡Queridos padres y madres! Os deseamos un feliz comienzo de semana a todos. Aprovechamos estas líneas para que sepais que para cualquier sugerencia o duda podéis poneros en contacto con nosotros también a través de este blog o de nuestro perfil en facebook.

Trabajando el cálculo mental

calculo mental

El cálculo mental es algo que está muy presentes en nuestras vidas y que si realiza de forma ágil, consigue facilitarnos mucho las cosas, sin entrar en valoraciones académicas o pedagógicas, pensemos un poco. ¿No calculamos cuando vamos al mercado a hacer la compra? ¿O al súper? Pocas personas vemos con una calculadora, en estos establecimientos, hacemos cálculos de forma automática y casi sin darnos cuenta, y es que las matemáticas forman parte de nuestras vidas.

Realizar ejercicios de cálculo mental exigen del alumno diferentes habilidades indispensables para el buen desarrollo académico:

  • Atención y concentración: necesarias para dejar de lado cualquier estímulo externo y mantenerse en una actividad exclusivamente intelectual.
  • Memoria: para poder recordar la serie de números y las operaciones requeridas sin el apoyo lápiz y papel.
  • Conducta sumativa: para recordar el resultado de las operaciones anteriores y retomarlo como número factor de las operaciones siguientes.

Así que hemos ido a doctor Google a buscar páginas de recursos interesantes para practicar el cálculo mental y potenciar esta actividad a nuestros hijos, para facilitarles el estudio y la comprensión. Para acceder a ella, tan sólo teneis que pinchar sobre la imagen.